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论教育研究的历史意识与逻辑意识

引用本文：	郭元祥.论教育研究的历史意识与逻辑意识[J].华东师范大学学报(教育科学版),2000(1):29-38.

作者姓名：	郭元祥

作者单位：	华中师范大学教科院武汉

摘要：	本文从历史与逻辑相统一的方法论出发,批判了教育研究中历史与逻辑相脱离的现象,探讨了教育研究中的教育历史观,考察了教育历史与教育逻辑的关系,认为教育研究应具有历史意识和逻辑意识。
关键词：	教育研究历史意识逻辑意识
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