| 思想政治理论课教学交往的缺失与建构 |
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| 引用本文： | 张艳新,余玉花.思想政治理论课教学交往的缺失与建构[J].思想教育研究,2011(3):53-55. |
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| 作者姓名： | 张艳新 余玉花 |
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| 作者单位： | 华东师范大学,社科部,上海,200241 |
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| 基金项目： | 华东师范大学教学建设课题"'思想道德修养与法律基础'课程师范特色研究" |
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| 摘 要： | 思想政治理论课教学是师生多级主体间的交往互动、合作共享、共同发展的过程。它追求在教师的价值引导与学生的自主建构过程中实现师生思想政治素质的全面提升。然而，目前思想政治理论课教学实践中普遍存在着交往缺失的现象，我们应该在马克思主义交往实践观的指导下，积极建构交往式教学模式，增强思政课教学的实效性。
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| 关 键 词： | 思想政治理论课 教学交往 教学模式 |
The Deficiency and Construction of the Ideological Course Teaching Communication |
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| Zhang Yanxin,Yu Yuhua.The Deficiency and Construction of the Ideological Course Teaching Communication[J].Study of Ideological Education,2011(3):53-55. |
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| Authors: | Zhang Yanxin Yu Yuhua |
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