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| 互动式教学法优化高校思想政治理论课教学的实现机理 | |
| 引用本文： | 范丹卉,袁本文.互动式教学法优化高校思想政治理论课教学的实现机理[J].思想教育研究,2011(5):40-43. |
| 作者姓名： | 范丹卉 袁本文 |
| 作者单位： | 北方工业大学思想政治理论教研部,北京,100144 |
| 基金项目： | 北京市委教育工委2010年度首都大学生思想政治教育课题“互动式教学法在《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课中的实践应用研究”(项目编号:BJSZ2010YB33)阶段成果 |
| 摘 要： | 互动式教学法是提高课堂教学质量的有效手段。不明晰互动式教学法对于优化课堂教学的实现机理,将影响互动式教学的实施效果。基于高校思想政治理论课《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》的实证研究发现,互动式教学法能够激发学习动机、形成学习迁移、强化学习激励,这三重功能构成了互动式教学法的核心竞争力。 |
| 关 键 词： | 互动式教学法 思想政治理论课 优化 机理 |
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