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| 学科素养背景下高中化学教学路径探析 | |
| 引用本文： | 王亮.学科素养背景下高中化学教学路径探析[J].科普童话·新课堂（中）,2021(6). |
| 作者姓名： | 王亮 |
| 作者单位： | 江苏省苏州市田家炳实验高级中学 |
| 摘 要： | 在新课程不断深入发展的当下,许多高中教师还在沿用着过去的讲授制模式,忽略学生个性与创新思维的培养,导致他们无法形成高中化学学习的兴趣.因此教师要在强调学科素养的背景下,坚持做到以下几个方面,改善现有的教学问题,使学生感受到学习兴趣,激发听课热情,让他们的学习生活充实且富有意义.本文将结合笔者自身教学经验,对该问题进行简要分析,为广大教育工作者提供借鉴. |
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