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| 构建“自主——合作”的语文教学模式的尝试 | |
| 引用本文： | 陈一璐.构建“自主——合作”的语文教学模式的尝试[J].广西教育,2005(3A):19-19. |
| 作者姓名： | 陈一璐 |
| 摘 要： | 一、构建“自主—合作”语文教学模式的理论依据构建“自主—合作”的语文教学模式的两个基本要素是自主与合作。主体教育理论为自主学习提供了理论依据。主体教育理论指出：教师传授的知识只有通过学生自身的努力才能转化为他本人的财富，任何人也不能代替他们学习。这也就是说，学生是学习的主体。因此，创新教学要以学生的自主学习为基础。自主是创新的前提， |
| 关 键 词： | 语文教学模式 自主学习 主体教育理论 学生 构建 教师 理论依据 合作 财富 才能 |
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