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以能力为本位、项目化的高职课程改革与实践

引用本文：	郑琦,肖红.以能力为本位、项目化的高职课程改革与实践[J].广西教育,2011(9):49-50,54.

作者姓名：	郑琦肖红

作者单位：	广东省中山职业技术学院

摘要：	本文从分析高职课程教学中存在的主要问题入手,结合高职课程改革的主要原则,以电子商务综合实训课程的改革为例,探讨了高职课程以能力为本位、以学生为主体的课程改革方法。郑琦肖红
关键词：	能力本位课程改革电子商务
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