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班主任开展农村中职留守学生心理健康教育的探索
引用本文:辜贤春.班主任开展农村中职留守学生心理健康教育的探索[J].广西教育,2014(42):63-64.
作者姓名:辜贤春
作者单位:南宁市横县职业教育中心
摘    要:班主任要当好教师、管理者、心理辅导员和"亲人"的角色,针对农村中职留守学生心理健康问题,结合班主任的工作进行心理健康教育。

关 键 词:班主任工作  农村中职留守学生  心理健康教育
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