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| 学海无涯“乐”作舟——记梧州市第五中学生物教师白碧媛的“愉快教学” | |
| 引用本文： | 秦越霞.学海无涯“乐”作舟——记梧州市第五中学生物教师白碧媛的“愉快教学”[J].广西教育,2012(44):54-56. |
| 作者姓名： | 秦越霞 |
| 作者单位： | 《广西教育》编辑部 |
| 摘 要： | 如何提高初中生物课堂的教学效率？梧州市第五中学（以下简称“梧州五中”）生物教研组组长白碧嫒认为，兴趣是学生最好的老师。因此，她提出在初中阶段的生物教学中实施“愉快教学”。“愉快教学”强调以生为本，以学为本，因学论教，寓教于乐，使学生高兴地学、自主地学，让学生乐在其中。自碧媛将“愉快教学”理论践行于生物课堂中，激发了学生对生物的兴趣，也提高了学生的学习效率和科学探究能力。 |
| 关 键 词： | “愉快教学” 生物教师 第五中学 梧州市 “乐” 科学探究能力 生物课堂 初中阶段 |
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