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| 应用文情境教学模式的构建与运用 | |
| 引用本文： | 郑英明.应用文情境教学模式的构建与运用[J].广西教育,2010(12). |
| 作者姓名： | 郑英明 |
| 作者单位： | 福建省尤溪职业中专学校 |
| 摘 要： | 应用文情境教学模式具有教学情境的实务性、教师教学的主导性、教学方式的互动性、师生关系融洽性等特征。根据应用文情境教学模式的构建原理及该模式的特征,在应用文教学中要具体运用情境教学这一模式,就应当将应用文教学过程分为情境创设、协作学习、互助写作、交流点评等教学流程,以提高应用文的教学实效。 |
| 关 键 词： | 应用文情境教学模式 构建 运用 |
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