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| 高职机械设计基础课程多元考核体系的构建 | |
| 引用本文： | 陈凤光.高职机械设计基础课程多元考核体系的构建[J].广西教育,2013(47):70-71. |
| 作者姓名： | 陈凤光 |
| 作者单位： | 柳州铁道职业技术学院 |
| 摘 要： | 高职机械设计基础实施过程性评价或终结性评价，均存在各自的优点和缺点。根据课程的牦占、，合理设计评价体系，紧密地把过程性评价与终灶I}生评价相结合，使课程考核实现评价方式、评价主体、评价内容、评价标准的多元化，提高机械设计基础的教学效果。 |
| 关 键 词： | 机械设计基础 多元化 考核体系 过程性评价 终结性评价 |
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