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| 引进生活活水 激活语文教学 | |
| 引用本文： | 王秋菊.引进生活活水 激活语文教学[J].广西教育,2004(25). |
| 作者姓名： | 王秋菊 |
| 作者单位： | 玉林市玉州区环南学校 |
| 摘 要： | 传统的语文教学只注重知识的传授、技能的训练,是在教语文课本,教师很少站在学生生活的角度来审视教学活动,致使语文教学成了学生的一种负担。因此,《语文课程标准》提出了新的教学理念:“要在语文教学中渗透学生的生活,让生活走进语文课堂,在生活中学习语文。”教材中的每一篇课文都来自于生活,课堂教学的外延与生活的外延相等,我们理应以课堂为起点来实施生活化的语文教学,加强课堂教学与生活的沟通,让教学贴近生活,联系实际。这样,才能帮助学生更好地理解课●文内容,并真正受到启迪;才能赋予课文以生命和活力,更好地揭示课文的意义;才能… |
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