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农村小学如何开展课外阅读

作者单位：	浙江省永嘉县乌牛镇祥池小学

摘要：	《语文课程标准》中提出的学生应“具有独立阅读的能力,注重情感体验,有较丰富的积累,形成良好的语感,学会运用多种阅读方法。”第一次对课外阅读提出了要求。要求背诵优秀诗文不少于150篇(含课文)。背诵阅读总量五年制不少于100万字,六年制
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