翻转课堂模式在英语专业视听说课教学中的应用——以广西民族大学相思湖学院为例 |
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引用本文: | 梁春兰.翻转课堂模式在英语专业视听说课教学中的应用——以广西民族大学相思湖学院为例[J].广西教育,2023(15):86-89+94. |
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作者姓名: | 梁春兰 |
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作者单位: | 广西民族大学相思湖学院 |
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摘 要: | 本文基于英语专业视听说课教学中存在的有效教学互动缺乏、教师教学模式单一、学生学习主动性得不到有效激发等问题,以广西民族大学相思湖学院的英语专业视听说课程教学为例,探讨如何应用翻转课堂的教学模式提高英语专业视听说的教学效果,激发学生的学习积极性,增强学生的学习自信心,提高其语言输出能力。
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关 键 词: | 英语专业 视听说课 翻转课堂 教学模式 |
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