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| 中学化学教师有效课堂教学行为观察表的研究 | |
| 引用本文： | 林东明.中学化学教师有效课堂教学行为观察表的研究[J].广西教育,2014(22):37-38. |
| 作者姓名： | 林东明 |
| 作者单位： | 桂林市逸仙中学 |
| 基金项目： | 广西教育科学十二五规划重点课题（2011A0025）;李煜特级教师工作坊研究成果 |
| 摘 要： | 教师教学行为包括讲授行为、组织课堂讨论行为、提问行为、教学设计行为、组织管理行为、创建课堂环境行为、呈示行为、实验教学行为,建立中学化学教师有效课堂教学行为观察表,可以更好地对教师的教学效果进行评价,帮助教师深层次认识有效教学行为,指导教师进行教学设计,提高教学技能与艺术水平,实现新课程教育教学理念从思想到行为的转变。 |
| 关 键 词： | 化学课堂 有效教学 教学行为 观察表 |
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