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学生主动参与英语课堂教学的实施策略

引用本文：	张庆芳.学生主动参与英语课堂教学的实施策略[J].广西教育,2006(35).

作者姓名：	张庆芳

作者单位：	南宁三美学校

摘要：	教学过程是一种典型的师生双向活动的过程,初中的学生相对于高中的学生来说比较活跃,但仍然有一批学生对教学活动表现出不太热心,所以教师仍然要注意如何在课堂教学中以学生为主体,激发学生主动参与课堂教学。现结合自己的教学实践,简略地谈谈如何实施让学生主动参与英语课堂教
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