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| 转化差生“四忌四要” | |
| 引用本文： | 郭洁华.转化差生“四忌四要”[J].广西教育,1999(10). |
| 作者姓名： | 郭洁华 |
| 作者单位： | 桂林市七中 |
| 摘 要： | 多年的班主任工作,我体会最深的是转化差生异常艰辛;要成功地转化差生,班主任应注意“四忌四要”。 1忌冷落要热情 冷落差生,往往导致他们悲观厌学。只有热情关心,才能使他们积极乐学。96(4)班阳某某从小失去父亲,母亲对他无可奈何,从小学起一直充当班上的“尾巴”角色,课堂纪律、学习成绩都较差。上中学后,由于我一时疏忽大意,冷落了他,他认为老师对他抱有成见,于是自暴自弃,由上课睡觉、讲废话、缺交作业发展到逃学旷课。问题出现后,我没有责骂他,对他坦诚相待,检讨自己对他关心不够,并把他从后排调到前排,在有意识地让他体会成功后… |
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