|
|||||
|
|
| 让错误资源点亮数学课堂 | |
| 引用本文： | 戴成臣.让错误资源点亮数学课堂[J].广西教育,2012(17):48-48. |
| 作者姓名： | 戴成臣 |
| 作者单位： | 江苏省启东市实验小学 |
| 摘 要： | 错误伴随着学生的学习过程，是课堂教学中的一种特殊的宝贵资源。在教学过程中，教师若能宽容学生错误，并巧妙地加以处理和利用，便能帮助学生加深对数学知识的理解，提高课堂的教学效率，促进学生良好思维品质的发展。 |
| 关 键 词： | 数学课堂 错误资源 利用 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |