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| 怎样在数学教学中拓展课堂 | |
| 引用本文： | 徐健铜.怎样在数学教学中拓展课堂[J].广西教育,2012(14):79-80. |
| 作者姓名： | 徐健铜 |
| 作者单位： | 玉林市玉州区南江苗园中学 |
| 摘 要： | 著名教育家陶行知的教育理论的核心是＂生活即教育,社会即学校＂。也就是说,在课堂教学中,要采用灵活多样的教学方法,拓展学生的课堂,扩大他们的知识视野,激发他们的学习兴趣,调动他们的学习积极性,让他们体验到成功的喜悦。那么,怎样在教学中拓展课堂呢？一、创设情境,激发兴趣良好的教学情境不仅使学生的学习过程变得更有意义,更富有激情和挑战性,而且更能激发学生的思维火花,挖掘学生的内在潜能。 |
| 关 键 词： | 数学教学 拓展课堂 |
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