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| “三能”教学模式的尝试和思考——以计算机应用技术专业课程为例 | |
| 引用本文： | 王加梁,冯超颖,薛东,冯凯平,牛洁.“三能”教学模式的尝试和思考——以计算机应用技术专业课程为例[J].广西教育,2013(27):140-143. |
| 作者姓名： | 王加梁 冯超颖 薛东 冯凯平 牛洁 |
| 作者单位： | [1]四川烹饪高等专科学校 [2]成都航空职业技术学院 |
| 摘 要： | 在计算机应用技术专业课程的教学过程中尝试"三能"(能说、能做、能合做)教学模式。该模式融合了多种当代流行教学思想,结合了计算机应用技术专业课程的特点和当前学校教学的实际情况,具有可操作性。综合和整理该模式的设计、实践过程,并给出详实的案例和数据分析,为计算机应用技术专业相关课程的教学改革提供参考。 |
| 关 键 词： | “三能” 教学模式 计算机应用技术 |
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