|
|||||
|
|
| 将“汶川大地震”引入政治课堂开展情感教育 | |
| 引用本文： | 卢海燕.将“汶川大地震”引入政治课堂开展情感教育[J].广西教育,2008(17):47-48. |
| 作者姓名： | 卢海燕 |
| 作者单位： | 玉林市育才中学 |
| 摘 要： | 在情感教育中，教师用榜样力量和创造性的劳动，用充满情感的激励，能使学生具有积极价值取向的情感得到彰显与发展，形成良好的品德。汶川大地震带来惊天浩劫，巴蜀告急，国人心系灾区，全国人民众志成城、抗震救灾。应该注意到，汶川大地震是一场人类的大灾难， |
| 关 键 词： | 情感教育 政治课堂 地震 榜样力量 积极价值 抗震救灾 教师 学生 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |