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| 培养学生数感的三种方法 | |
| 引用本文： | 季,彬.培养学生数感的三种方法[J].广西教育,2014(13):37-37. |
| 作者姓名： | 季 彬 |
| 作者单位： | 江苏省扬州市竹西中学 |
| 摘 要： | 数感是一种主动、自觉的理解数和运用数及数量关系的态度与意识,简单说是感觉,深层说是感悟。正如球员要有球感、歌手要有乐感、演讲要有语感一样,数感是一项基本技能,也是重要的数学素养。在教学时需要我们引导学生去认识数,把握数量关系,进行合理的估算,从而培养学生的数感。 |
| 关 键 词： | 建立数感 发展数感 升华数感 |
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