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| 带学生跳出思维定势的“怪圈” | |
| 引用本文： | 阳燊.带学生跳出思维定势的“怪圈”[J].广西教育,2013(8):49-49. |
| 作者姓名： | 阳燊 |
| 作者单位： | 桂林市乐群小学 |
| 摘 要： | 最近我在教学小学五年级上册《认识方程》一课时,出示了这样一道判断题:下面的式子都是方程吗?①4+B=24②3x÷2=7+y③50-★=30④5y+2=45-10⑤x÷5=20⑥43=m+23结果,大部分学生答"不全是",8人犹豫不决、不能下结论,于是我跟学生展 |
| 关 键 词： | 思维定势 列方程解应用题 未知数 学生 字母表示 上册 式子 对等式 符号表示 犹豫不决 |
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