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| 构建语文活力课堂的途径 | |
| 引用本文： | 李小青.构建语文活力课堂的途径[J].广西教育,2013(13):65-65. |
| 作者姓名： | 李小青 |
| 作者单位： | 江苏省泰兴市东街小学 |
| 摘 要： | 语文教学艺术的理想境界是"学生活动充分,课堂积累丰富",而这要建立在"鲜活的教与学的思想、活生生的课堂语言和儿童的创造精神"的基础之上。在语文课堂的教学中,教师应该营造良好的氛围,激发学生参与活动,适时评价,让语文课堂充满活力。一、营造和谐的学习氛围营造和谐的课堂氛围是课堂充满活力的前提条件。教师不能只是课程的执 |
| 关 键 词： | 语文 以生为本 活力课堂 |
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