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| 基于翻转课堂教学模式的高职专业课程过程性考核设计 | |
| 引用本文： | 韦波.基于翻转课堂教学模式的高职专业课程过程性考核设计[J].广西教育,2015(2). |
| 作者姓名： | 韦波 |
| 作者单位： | 广西机电职业技术学院 |
| 基金项目： | 2013年度广西高等教育教学改革工程项目 |
| 摘 要： | 分析翻转课堂教学模式下的高职专业课程教学设计，阐述主要教学环节设置过程性考核的必要性，提出考核学生不同阶段学习活动效果的具体方案和实施方法。 |
| 关 键 词： | 翻转课堂 高职 专业课程 过程性考核设计 |
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