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| 从美术本位到美术素养--《少儿油画》教学案例 | |
| 作者姓名： | 袁伟 |
| 作者单位： | 湖北省武汉市光谷实验小学 |
| 摘 要： | 第一部分:基本情况案例时间:每周五下午14:00-15:30地点与形式:户外采风、室内写生与创作,交替结合。.背景介绍:校本课程《少儿油画》是基于我校“认同教育”办学理念,在以美术学科本位的基础上,提升学生的美术素养,培养学生热爱自然、爱护环境、热爱生活的意识与行为习惯。课程目前分为静物、景物、动物、人物等四个篇章,以户外采风、室内写生、创作为主。弱化理性地分析与专业技法,注重感性地主观表现与情绪表达。通过学生的油画作品展示、宣传来推进学校环境教育与认同教育。 |
| 关 键 词： | 认同教育 校本课程 学科本位 美术素养 情绪表达 办学理念 主观表现 热爱生活 |
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