| 高职生职业决策自我效能、生涯探索之探析 |
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| 引用本文： | 陆涛赵凤陈建萍.高职生职业决策自我效能、生涯探索之探析[J].高教论坛,2020(7):75-82. |
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| 作者姓名： | 陆涛赵凤陈建萍 |
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| 作者单位： | 1.青海卫生职业技术学院810000; |
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| 基金项目： | 青海省“十三五”教育科学规划课题“藏族地区‘精准扶贫’卫生职业教育模式构建与实践”(18QJG12)。 |
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| 摘 要： | 研究高职生职业决策自我效能与生涯探索,对高职生顺利求职和创业有着重要的意义。本研究采用自编的《个人基本情况问卷》、龙立荣等修订的《大学生职业决策自我效能量表》以及Xu,Hou和Tracey(2014)修订Stumpf等人(1983)编制的《生涯探索问卷》对1082名青海省高职院校学生进行问卷调查。结果:(1)高职生职业决策自我效能和生涯探索在学校及学科、性别、年级、居住地、实习满意度、父母受教育水平、父母婚姻状况、与父母沟通的频率、与父母讨论未来职业发展、希望最终获得的学历等方面存在着不同程度的差异。(2)高职生职业决策自我效能各维度与生涯探索各维度均呈显著正相关。
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| 关 键 词： | 高职生 职业决策自我效能 生涯探索 |
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