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培养本科生科研能力的意识误区分析
引用本文:高璞珍,谭思超,田瑞峰.培养本科生科研能力的意识误区分析[J].高教论坛,2009(7).
作者姓名:高璞珍  谭思超  田瑞峰
作者单位:哈尔滨工程大学,核科学与技术学院,黑龙江,哈尔滨,150001
基金项目:黑龙江省高等学校教学改革工程项目"借鏊戋国研究型大学的本科生科研经验培养本科生创新能力" 
摘    要:对本科生参与科研活动的意向,教师对本科生参加自己科研项目的接纳程度等进行了调查分析。调查对象包括大学生和大学教师,重点分析了高校部分教师不愿意指导本科生科研创新,在本科生教育和指导过程中,倾向于培养少数优秀学生的意识误区。

关 键 词:本科生  科研  培养  意识误区

Analysis of Thinking Mistakes in Training Undergraduates Ability with Scientific Research
GAO Pu-zhen,TAN Si-chao,TIAN Rui-feng.Analysis of Thinking Mistakes in Training Undergraduates Ability with Scientific Research[J].higher education forum,2009(7).
Authors:GAO Pu-zhen  TAN Si-chao  TIAN Rui-feng
Abstract:
Keywords:
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