| 学徒视野下的德英现代学徒制改革路径及启示 |
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| 引用本文： | 甘益慧.学徒视野下的德英现代学徒制改革路径及启示[J].高教论坛,2021(4):116-119. |
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| 作者姓名： | 甘益慧 |
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| 作者单位： | 佛山职业技术学院 教务处,广东 佛山 528137 |
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| 基金项目： | 佛山市2018年度教育科学规划课题“现代学徒制和谐师徒关系构建策略研究及实践”(FJ201811);广东省2018年高职教育教学改革项目“高职院校‘六维度’学分制教学管理体系构建与研究”(GDJG2019014)。 |
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| 摘 要： | 本文厘清学徒制的核心特征,并从学徒制历史发展过程中梳理学徒的学习发展轨迹。以学徒的视野借鉴德、英两国学徒制项目改革路径经验:学习者身份:以学徒为主;学习过程:以企业培训为主;学习内容:标准化建设;学习结果:与国家职业资格体系相融通;学习质量:专业评估机构;学徒权益保障:制度化建设。对我国现代学徒改革的启示:以企业为主导挑选学徒,大力扶持第三方培训机构,加强“课证”融通,打通内外发展通道,实施教考分离,健全管理体系和制度建设。
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| 关 键 词： | 学徒视野 现代学徒制 改革路径 启示 |
The Reform Path and Enlightenment of German and British Modern Apprenticeship System from the Perspective of Apprenticeship |
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| GAN Yihui.The Reform Path and Enlightenment of German and British Modern Apprenticeship System from the Perspective of Apprenticeship[J].higher education forum,2021(4):116-119. |
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| Authors: | GAN Yihui |
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