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| 教师评价中教学与科研关系失衡现象反思——以教学型大学为例 | |
| 作者单位： | ;1.宁夏大学 |
| 摘 要： | 对教学型大学来讲,教学与科研既是基础工作,又是面临的两难问题,而教师评价的重要原则就是做到教学与科研的统一。由于急功近利思想、学术不端行为的盛行及评价体系的不完善,高校的教学与科研严重失衡。对此,高校应加大对不良学术风气的整治力度,深化资源分配制度改革,完善教师评价体系,解决好教学型大学教育与科研失衡问题,进而提高学校综合办学水平。 |
| 关 键 词： | 教学型大学 教学评价 教学与科研 失衡 |
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