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新闻采写课引入实证方法教学初探——以一则教学案例为例
引用本文:倪沫.新闻采写课引入实证方法教学初探——以一则教学案例为例[J].湖北第二师范学院学报,2013(9):127-129.
作者姓名:倪沫
作者单位:扬州大学新闻与传媒学院,江苏扬州225002
基金项目:扬州大学校级教改项目(0271981034987)
摘    要:本文以一则教学案例为例说明笔者如何将实证方法引入新闻采写课的课程实践中,引导学生在筛选选题、收集信息时,用定量与定性、人文与实证相结合的方法,用人文的情怀去关注世界,用科学的实证方法来还原世界.

关 键 词:新闻采写课  实证方法  教学案例

Empirical Method in News Writing Course Illustrated by Teaching Case
NI Mo.Empirical Method in News Writing Course Illustrated by Teaching Case[J].Journal of Hubei University of Education,2013(9):127-129.
Authors:NI Mo
Institution:NI Mo (School of Journalism and Communication, Yangzhou University, Yangzhou Jiangsu 225002, China)
Abstract:In this paper, the author employs a teaching case to illustrate how the empirical method in News Writing course will guide students in the topic selection and information collection, with quantitative and qualitative, humanistic and empirical methods to restore the world.
Keywords:News Writing course  empirical method  teaching case
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