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| 妙计“诛心”,巧德服人 | |
| 引用本文： | 代军.妙计“诛心”,巧德服人[J].教育前沿(综合版),2015(3). |
| 作者姓名： | 代军 |
| 作者单位： | 韶关市一中实验学校 广东韶关 512000 |
| 摘 要： | 一位感情丰富的教师，尤其是班主任，在课堂教学和课外交往中，使学生乐于接受表扬和批评，并让学生产生肯定的、积极的情感反应，最终乐于向教师谈论自己的问题和接受老师的教诲，这就是所谓的“亲其师，信其道”。本文借班主任德育工作中的一个案例，分享一点关于在德育工作中使用不同方法达到相同目的的小经验。 |
| 关 键 词： | 德育工作 针锋相对 绵里藏针 |
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