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新课程标准理念下师德内涵探讨

引用本文：	张长军.新课程标准理念下师德内涵探讨[J].教育前沿(综合版),2008(9).

作者姓名：	张长军

作者单位：	江苏省东海高级中学

摘要：	科技进步日新月异,知识信息几何递增,经济发展突飞猛进,各种观念纷至沓来,教师处于社会大环境中。其职业道德,应有哪些内涵?可用三重境界予以解读:望尽天涯——社会人的道德内涵;为伊憔悴——既为人师的道德内涵;蓦然回首——超越教师的道德内涵。
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