|
|||||
|
|
| 日常教学中如何实施创新教育 | |
| 引用本文： | 张光旭.日常教学中如何实施创新教育[J].河南职业技术师范学院学报(职业教育版),2006(5):135-135. |
| 作者姓名： | 张光旭 |
| 作者单位： | 河南省新乡市红旗区实验高中 |
| 摘 要： | 一、立足基础知识基础
知识是能力发展和精神成长所必须的，具有很高的创新价值。这种知识的获取需要考虑的是：①知识可迁移的程度和范围。要引导学生掌握科学文化基础知识、规律、结构，因为学生学到的观念越基本，对新问题的适用性就越广；②知识在未来的实用率。使学生理解知识产生和发展的过程，从而培养学生的科学精神和掌握知识的能力。 |
| 关 键 词： | 创新教育 知识基础 教学 能力发展 科学精神 创新价值 基础知识 科学文化 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |