| 七十年来中学生物学课程中有关“传染病”内容的分析及启示 |
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| 引用本文： | 王童,马勇军.七十年来中学生物学课程中有关“传染病”内容的分析及启示[J].生物学教学,2021(2):12-15. |
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| 作者姓名： | 王童 马勇军 |
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| 作者单位： | 青岛大学师范学院 |
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| 基金项目： | 山东省研究生教育导师指导能力提升计划项目“实践取向的课程与教学论硕士研究生培养模式探索项目”,No.SDYY17183。 |
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| 摘 要： | 本文梳理了生物学课程中"传染病"内容变迁的历程,发现"传染病"发病的原因、传播途径和预防措施始终是教学重点。提出夯实"传染病"内容、充分开发与利用多种课程资源,加强爱国主义教育、开展生命教育等建议,以充分发挥"传染病"内容的教育价值。
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| 关 键 词： | 传染病 健康教育 教学大纲 课程标准 生物学教学 |
Analysis and enlightenment on the content of “infectious diseases” in biology course of middle school in the past 70 years |
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| Wang Tong,Ma Yongjun.Analysis and enlightenment on the content of “infectious diseases” in biology course of middle school in the past 70 years[J].Biology Teaching,2021(2):12-15. |
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| Authors: | Wang Tong Ma Yongjun |
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