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| 中学各年级生物学科间主要内容的衔接(下) | |
| 引用本文： | 楊永健.中学各年级生物学科间主要内容的衔接(下)[J].生物学教学,1960(4). |
| 作者姓名： | 楊永健 |
| 作者单位： | 华东师大第二附中 |
| 摘 要： | (Ⅳ)遗传性和变异性遗传性和变异性是了解生物界发展规律和掌握定向培育的基础。这一节的中心内容是遗传性的保守性和变异性。关于生物体在改变了的生活条件影响下发生变异,在初中动植物教学内容中是非常丰富的,例如在动物学教科书中,讲到两棲类进化为爬行类时提到,由于古生代末期气候变干燥,有些古代两棲动物生活方式逐渐变化,生物体也发生了变异,最后进化成为适应陆地上生活的爬行动物。又例如植物学中提到由于地面上生活条件发生变化,藻类植物进化成苔藓植物和蕨类植物。所以高中生物学教学必须要运用学生在初中阶段已经掌握的具体材料加以分析,提升到理性认识。 |
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