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谈优化设计整合课件促进生物学新课程教学
引用本文:韩小春.谈优化设计整合课件促进生物学新课程教学[J].生物学教学,2004,29(9):34-36.
作者姓名:韩小春
作者单位:陕西省西安市闫良区西区第二中学,710089
摘    要:本文结合新课程教学实践分析几种常用多媒体软件优缺点,以及在新课程和整合课件设计原则的指导下,初步介绍运用多种软件结合不同课型优化组合,进行信息技术与生物新课程整合教学的方法策略。最后分析了整合过程中存在的问题及解决办法。

关 键 词:课件  生物学  课程教学  多媒体软件  教学
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