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| 高三生物学复习专题的设计 | |
| 引用本文： | 宋世亮,张修前.高三生物学复习专题的设计[J].生物学教学,2009,34(5):13-14. |
| 作者姓名： | 宋世亮 张修前 |
| 作者单位： | 1. 江苏省赣榆县教育局教研室,222100 2. 江苏省赣榆高级中学,222100 |
| 摘 要： | 经过第一阶段对基础知识的梳理，学生已经初步掌握了生物学的各个知识点，专题复习就是在第一阶段复习的基础上，引导学生将许多分散的知识点连成知识链，进而形成知识网络，以全面提升学生的知识水平，提高学生在一定情境中综合运用知识进行分析、判断、推理和评价的能力。在高三复习中教师应如何设计复习专题呢？ |
| 关 键 词： | 专题复习 生物学 设计 高三 基础知识 知识网络 知识水平 综合运用 |
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