| 高中生物学新课程教学中的手势语言 |
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| 引用本文： | 肖珍,聂中华,胡桂平.高中生物学新课程教学中的手势语言[J].生物学教学,2010,35(7):32-34. |
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| 作者姓名： | 肖珍 聂中华 胡桂平 |
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| 作者单位： | 1. 江西省新干中学,吉安,331300
2. 江西师范大学生命科学学院,南昌,330000 |
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| 摘 要： | 在高中生物学课堂教学中，在利用一些直观的教学手段的同时，对一些知识如能巧妙地使用手势语言，运用自己的双手来辅助解说，能更好地活跃课堂气氛、促进理解、强化记忆，起到事半功倍的作用，正可谓“妙手回春”。
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| 关 键 词： | 生物学 课程教学 语言 手势 高中 课堂教学 教学手段 课堂气氛 |
Sign language for the classroom teaching of the new biological curriculum |
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| Xiao Zhen,Nie Zhonghua,Hu Guiping.Sign language for the classroom teaching of the new biological curriculum[J].Biology Teaching,2010,35(7):32-34. |
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| Authors: | Xiao Zhen Nie Zhonghua Hu Guiping |
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