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由一堂课的设计体验美国AP生物学课程
引用本文:王殿凯,王桂兰.由一堂课的设计体验美国AP生物学课程[J].生物学教学,2011,36(9):15-17.
作者姓名:王殿凯  王桂兰
作者单位:1. 山东省东营市胜利第一中学 257027
2. 山东省东营市胜利第六中学 257000
摘    要:本文通过分析一堂课的教学设计来认识美国AP生物学课程的特点,并提出了对教学的启示。‘

关 键 词:AP生物学课程  教学设计  核心概念
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