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由一堂课的设计体验美国AP生物学课程
引用本文:
王殿凯,王桂兰.由一堂课的设计体验美国AP生物学课程[J].生物学教学,2011,36(9):15-17.
作者姓名:
王殿凯
王桂兰
作者单位:
1. 山东省东营市胜利第一中学 257027
2. 山东省东营市胜利第六中学 257000
摘 要:
本文通过分析一堂课的教学设计来认识美国AP生物学课程的特点,并提出了对教学的启示。‘
关 键 词:
AP生物学课程
教学设计
核心概念
本文献已被
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