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高三生物学复习课的问题设计
引用本文:杨学哲,张豪.高三生物学复习课的问题设计[J].生物学教学,2007,32(4):36-38.
作者姓名:杨学哲  张豪
作者单位:1. 浙江省乐清市第二中学,325600
2. 浙江省乐清中学,325600
摘    要:问题设计是课堂教学的重要环节。高三生物学复习课尤其需要精心设计问题,教师设计的问题应有利于学生自主构建知识网络,有利于学生的思维发展。依据“知识的重组和比较”、“结合具体实例”、“利用生物学实验”、“根据学生练习中出现的错误”、“根据学生提出的问题”5个方面,进行了问题设计的尝试,以提高高三复习课的有效性。

关 键 词:问题设计  高三生物学复习课  注意点
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