|
|||||
|
|
| 美国高中生物学教材“生物学实验”栏目及其特点分析 | |
| 引用本文： | 陈进,陶铭.美国高中生物学教材“生物学实验”栏目及其特点分析[J].生物学教学,2012,37(6):6-9. |
| 作者姓名： | 陈进 陶铭 |
| 作者单位： | 陕西师范大学出版总社 西安710062 |
| 基金项目： | 全国教育科学规划教育部重点课题基金 |
| 摘 要： | 美国高中生物学教材《生物:生命的动力》"生物实验"栏目贴近生活;内容丰富,知识全面;渗透科学探究;注重实验安全教育;实验条件合适,易开展;插图优美,引人入胜。该教材有值得学习与借鉴的方面。 |
| 关 键 词： | 美国高中生物学教材 “生物实验”栏目 学习与借鉴 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |