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父母教育价值观、同伴关系对小学生合作行为的影响
引用本文:张金荣,董敏,王明伟.父母教育价值观、同伴关系对小学生合作行为的影响[J].中小学心理健康教育,2010(17).
作者姓名:张金荣  董敏  王明伟
基金项目:国家社会科学基金(教育类)重点课题
摘    要:研究选取192名小学生为被试,通过情境实验和问卷测查,探讨了父母教育价值观和同伴关系对其合作行为的影响.结果表明,小学生合作行为发展具有年龄阶段性,在四年级之后才有显著发展;女生合作水平高于男生,女女配对的合作水平高于男女配对和男男配对;朋友间的合作水平高于陌生同伴;父母教育价值观中的好行为和关系性对合作行为具有正向预测作用,知识性具有负向预测作用.

关 键 词:父母教育价值观  同伴关系  合作行为  小学生
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