|
|||||
|
|
| 学校心理辅导与多元化教育理念 | |
| 引用本文： | 易三德.学校心理辅导与多元化教育理念[J].中小学心理健康教育,2003(2). |
| 作者姓名： | 易三德 |
| 作者单位： | 浙江省义乌市私立群星学校 |
| 摘 要： | 学校心理辅导,是指教育者运用心理学、教育学、社会学、行为科学、精神医学等多种学科的理论和技术,通过集体辅导、个别辅导、心理辅导活动课、教育教学中的心理辅导以及家庭心理辅导等多种形式,帮助学生自我认识、自我接纳、自我调节,从而充分开发自身潜能,促进学生心理健康与人格和谐发展的一种教育活动.既然是一种教育活动,不论是把心理辅导课程化,还是开展心理辅导课程建设,都必然受一定的教育理念的支配.因此,首先探讨心理辅导中贯彻何种教育理念,对开展学校心理辅导有着极其重要的意义. |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |