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| 自拍心理微电影在中职心理课中的创新实践 | |
| 引用本文： | 杜新儿.自拍心理微电影在中职心理课中的创新实践[J].中小学心理健康教育,2016(19):26-27. |
| 作者姓名： | 杜新儿 |
| 作者单位： | 广东省食品药品职业技术学校,广州,510663 |
| 摘 要： | 心理课注重让学生在体验中感悟和自我成长.多年来,活动体验式的心理课堂备受推崇,但单一和千篇一律的心理教育活动,让师生的热情慢慢消退,很多心理健康教育教师觉得找活动都碰到瓶颈了,很难创新活动形式;有些则学生抱着"打酱油"的心态上心理课,课上花样翻新、热热闹闹,但收获很少.这样流于形式的心理活动课难以触动学生的心灵和促进学生成长.因此,在心理课上研究和尝试新方法,运用新技术十分必要. |
| 关 键 词： | 心理课 自拍心理微电影 创新实践 |
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