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| 中职学生自我意识发展特点研究 | |
| 引用本文： | 黑晟斌.中职学生自我意识发展特点研究[J].中小学心理健康教育,2017(23):14-17. |
| 作者姓名： | 黑晟斌 |
| 作者单位： | 湖南常德财经学校,常德,415101 |
| 摘 要： | 研究以湖南省常德市8所中等职业学校851名中职学生为被试,运用了《青少年自我意识量表》对学生进行了问卷调查,探讨了中职学生自我意识发展的现状及特点.本研究的主要结论如下:①从总体来看,中职学生的自我意识发展处在中等偏上水平;②中职学校学生自我意识发展上性别总体差异不显著,但女生在社交自我、品德自我、监控性三个因子上得分显著高于男生;③职中二年级学生的自尊感与监控性显著高于一年级学生;④来自农村的中职学生在社交自我、焦虑感、监控性三个因子上,显著高于城市学生;⑤拥有完整家庭的学生与其他家庭结构的学生相比,在满意度上差异显著;⑥文科学生与理科学生的自我意识发展水平,存在着显著差异. |
| 关 键 词： | 中职学生 自我意识 发展特点 |
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