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| 通过绘画洞悉中学生的心理健康状况 | |
| 引用本文： | 潘红平.通过绘画洞悉中学生的心理健康状况[J].中小学心理健康教育,2006(2):13-15. |
| 作者姓名： | 潘红平 |
| 作者单位： | 广东省东莞实验中学 |
| 摘 要： | 一、问题的提出
在教学中，教师如果能迅速了解一个学生的内心世界；了解他的个性，爱好；了解他的心理健康状况，就会很容易建立良好的师生关系，为以后的教学和师生交流打下基础，也可以及时发现该学生的问题，采取有效的干预措施。但是，在目前的集体教学中，一个教师要面对好几个班的学生，想通过观察、谈话等方式了解学生，是一件费时费力的事，效果也不见得很好。 |
| 关 键 词： | 心理健康状况 中学生 绘画 集体教学 内心世界 师生关系 师生交流 干预措施 了解学生 教师 |
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