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| 美国心理教育面面观 | |
| 引用本文： | 刘魁.美国心理教育面面观[J].中小学心理健康教育,2002(10):24-26. |
| 作者姓名： | 刘魁 |
| 作者单位： | 北京市洋桥职业学校 |
| 摘 要： | 一、美国学校的心理辅导员据统计,在美国,每五个青少年中就有一个在学校期间有过严重的心理问题,如果这些问题不能得到及时解决,就会对青少年的学习、发育、人际关系和心理健康产生消极影响。美国国家精神健康研究院的调查报告认为,约有5％至9％,即250万至500万左右的美国儿童因为这些心理障碍影响学习。学校心理辅导员是保证青少年心理健康和精神健康的第一道防线。他们的主要任务之一就是与教师、父母及其他心理健康领域的专业人士合作,针对每个孩子的问题制定出专门的解决办法;向教师和家庭提供参考解决办法,使孩子学会负责任;向教师和其他学校成员直接提供咨询。 |
| 关 键 词： | 美国 心理教育 性教育 教育方法 教育途径 家庭教育 |
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