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课堂教学沉思录(一)——课堂教学的本质、理念和新的学习氛围
引用本文:王旭东.课堂教学沉思录(一)——课堂教学的本质、理念和新的学习氛围[J].现代教学,2012(3):36-37.
作者姓名:王旭东
作者单位:上海市顾村中学
摘    要:上海二期课改的推进能否成功,课堂教学的变革无疑是最为关键的。上海市顾村中学校长王旭东结合该校近几年来的探索,围绕课堂教学的理念、设计、重点、评价等方面进行了思考和解读。本期刊登的内容是王旭东关于课堂教学的本质、理念和学习氛围的思考。

关 键 词:课堂教学理念  学习氛围  上海二期课改  学生学习  教师  学习方式  本质  认知过程  合作学习  社会过程
本文献已被 CNKI 等数据库收录!
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