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| 国外学习困难学生研究综述 | |
| 引用本文： | 陈栩,郭斯萍.国外学习困难学生研究综述[J].现代教学,2010(7):153-154. |
| 作者姓名： | 陈栩 郭斯萍 |
| 作者单位： | 江西师范大学教育学院 |
| 摘 要： | 自1896年摩根发现词盲现象，从医学角度确定学习困难的概念以来，有关学习困难的研究一直受到教育界、心理学界和医学界的广泛关注，并己成为一个重大难题。世界各国的研究者分别从学习技能、社会性、心理特点等方面对学习困难进行了研究。 |
| 关 键 词： | 学习困难 学生研究 综述 国外 学习技能 心理特点 教育界 心理学 |
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