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| 让学生自主设计教学方案 | |
| 引用本文： | 孙文莉,徐晓燕.让学生自主设计教学方案[J].现代教学,2005(1):87-88. |
| 作者姓名： | 孙文莉 徐晓燕 |
| 作者单位： | [1]上海市华锐中学 [2]上海市徐汇区教师进修学院 |
| 摘 要： | 在一元一次不等式的教学中，教师往往从不等式的概念引出不等式的性质，根据不等式的性质解一元一次不等式，然后应用不等式的知识解应用题。但学生在学习这部分内容时由于有了方程知识的铺垫，认知欲望不强，造成学习的保持和再现不深刻。我们试图通过类比迁移的数学思想， |
| 关 键 词： | 一元一次不等式 学生 解应用题 教学方案 教师 铺垫 方程 类比迁移 根据 欲望 |
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